Con un 34.18% de su fuerza laboral activa en e-learning, México es el líder en Iberoamérica en adopción corporativa. El Whitepaper 2025 de Fundación Educa Tech, del que UDAVINCI forma parte, revela una paradoja: mientras la adopción crece, el 70% de los usuarios lucha por mantener la atención. «La tecnología es el vehículo, pero la historia y la conexión humana son el motor», dice Fernando Osnaya, Director Ejecutivo de UDAVINCI
México se consolida como el mercado más dinámico para la educación digital, pero este crecimiento acelerado se enfrenta a un desafío crítico: la falta de compromiso y de interacción humana en las plataformas actuales.
En el marco de la transformación laboral global que prevé la creación 78 millones de nuevos empleos para 2030, de acuerdo con el Foro Económico Mundial (WEF, por sus siglas en inglés), la Fundación EDUCA EDTECH, grupo educativo al que pertenece UDAVINCI, realizó una investigación sobre el papel que desempeña la educación online en este cambio histórico, para entender cómo preparar a estudiantes y profesionales en activo para un futuro laboral en plena disrupción.
Según los resultados del Whitepaper 2025: El papel de la educación online, México destaca en la región por tener el mayor volumen de empleados que utilizan formación online (34.18%), posicionándose por encima de España (28.38%), Colombia (23.90%) y Perú (17.95%).
Sin embargo, esta ventaja competitiva se ve amenazada por factores cualitativos: el 69.6% de los estudiantes reporta serias dificultades para mantener la atención, y un 55.8% señala la falta de interacción humana como una barrera principal.
Para Fernando Osnaya, director ejecutivo de UDAVINCI, estas cifras representan una llamada a la acción para las instituciones educativas y las empresas.
«México ya dio el paso hacia la digitalización; ahora el reto es la efectividad. No podemos permitir que el aprendizaje se convierta en un trámite administrativo. En nuestra institución entendemos que el futuro de la educación no solo está en la tecnología, y por ello, además del uso de la Inteligencia Artificial para facilitar el aprendizaje, para nosotros es fundamental que sea práctico y profundamente humano», destacó Osnaya.
El estudio subraya que el 83.5% de las empresas en México ya apuestan por la formación online, priorizando áreas como Tecnología (65.1%) y Gestión de Proyectos (58.2%).
Sin embargo, solo el 44.3% de los empleadores considera que estos programas son «totalmente efectivos», lo que refuerza la necesidad de modelos educativos más interactivos y cercanos a la realidad laboral.
«México está demostrando una madurez digital envidiable en el sector corporativo», dijo la Vicerrectora Académica Mercedes Poiré Romero. «Sin embargo, el éxito a largo plazo dependerá de la capacidad de las instituciones para ofrecer experiencias más prácticas y humanas, combatiendo la fatiga digital que reportan los usuarios».
Lo que el mercado mexicano demanda hoy:
- Flexibilidad ante todo: El 82.6% de los mexicanos elige la educación online por la posibilidad de gestionar sus propios horarios.
- Habilidades prácticas: El 71.5% de las instituciones reconoce que el mercado ya no busca solo títulos, sino competencias aplicables de inmediato al puesto de trabajo.
- Formatos preferidos: Los diplomados (55.4%) y cursos de especialización técnica son los productos educativos con mayor tracción en el país.
El Whitepaper 2025 concluye que, aunque la presencialidad aún es valorada por el 40% de las empresas en México, la formación online ha dejado de ser una alternativa de emergencia para convertirse en el motor principal de la competitividad laboral en el país.
«Para nuestra escuela, el futuro de la educación está en el mejor uso de la tecnología, pero siempre poniendo al centro a la persona», agregó Osnaya.
El Whitepaper 2025 completo, que analiza las respuestas de más de 2,800 estudiantes y profesionales de RRHH, ya está disponible para su consulta, marcando la hoja de ruta para la educación en Iberoamérica.
Sobre UDAVINCI
Es la «casa de formación» en línea líder en México que une la tecnología con un enfoque profundamente humano. Su propósito es transformar vidas mediante educación profesional flexible, accesible y con validez oficial, diseñada para que cualquier persona pueda superarse personal y laboralmente sin barreras de tiempo.
Sobre Fundación EDUCA EDTECH
Organización internacional que promueve la educación online como el principal motor de equidad social. Su misión es democratizar el acceso al conocimiento e investigar las transformaciones del mercado laboral, preparando a los profesionales para las nuevas oportunidades globales en un entorno más justo y colaborativo.
