La diputada Laura Hernández García (MC) presentó la edición número 40 de la revista “Xihmai”, una publicación editada por la Universidad La Salle de Pachuca, semestral y arbitrada, de acceso abierto y de carácter humanístico.
Esta revista se especializa en estudios sobre la transformación social en las áreas de las ciencias sociales y las humanidades, dirigida a investigadores, académicos y estudiantes interesados en estos campos de conocimiento.
Al dar la bienvenida, la diputada Laura Hernández destacó la importancia de abrir los espacios de la Cámara de Diputados a las personas y sectores que no tienen acceso a éstos y que son la mayoría de mexicanas y mexicanos.
“Se ha abierto el espacio a distintas personas y eventos como la feria del libro de literatura originaria y fue la primera feria en materia de literatura indígena y afrodescendiente; fue todo un éxito y surgió desde la sociedad civil”, señaló.
Por ello, la diputada sostuvo que es necesario también dar a conocer la revista “Xihmai”, a fin de difundir mucho más, ya que sus investigaciones son muy interesantes; además de que es un proyecto social, cultural y científico.
“De no estar en estos espacios y otros, la ciudadanía no accedería a estos contenidos, porque normalmente las personas no asisten a las presentaciones a recintos universitarios, por eso estamos en este esfuerzo para que la gente haga suyo este recinto con sus propios trabajos y propuestas que enriquecen el trabajo legislativo”, indicó.
A su vez, Sinead Martínez Ruiz, directora de la revista “Xihmai”, dijo que la intención de esta publicación es hacer llegar el conocimiento que se genera en la universidad y que se traduzca en una mejor comprensión de las circunstancias que se viven y en una transformación.
Explicó que Xihmai es una palabra que bien del ñañu y que significa humanidad y representa la postura ética y el compromiso científico de las universidades La Salle con la sociedad mexicana, a fin de beneficiar o ayudar a los más desfavorecidos.
“Desde su origen, ‘Xihmai’ ha tratado de poner en el centro todo aquello que atraviesa la experiencia humana. Es por eso que se trata de una revista que, desde las ciencias sociales y humanidades, aborda cuestiones que van desde las desigualdades, la pedagogía, las transformaciones sociales y con todos aquellos aspectos que buscan cambios que aumenten la calidad de vida de las personas”.
Además, dijo, es una revista abierta a todas personas interesadas en poder compartir ese pensamiento crítico acerca de distintos temas. “Esta publicación, desde hace 20 años continuos, ha buscado establecer estos diálogos, incluso entre países y hasta abrirse a otros idiomas”.
En ese sentido, Martínez Ruiz agradeció la oportunidad de sacar el conocimiento de las aulas y presentarlo en este recinto legislativo.
Por su parte, Joaquín Liendo Lavaniegos, integrante del Consejo Editorial de la revista y docente investigador de la Universidad La Salle de Pachuca, coincidió en la importancia de abrir los espacios públicos para compartir el conocimiento que se genera en las instituciones escolares, pues se abordan temas que preocupan a la sociedad y regularmente se quedan en el mismo círculo.
“Entonces, la idea es buscar que esto traspase nuestras pequeñas fronteras, traspase estas ideas de cerrazón que tenemos”.
Comentó que en esta edición número 40, el dossier se denominó “La mesa de al lado”, idea que gira en torno al rechazo a la falsa neutralidad y ambiciosa objetividad con el que el contexto académico, histórico y sociopolítico suele operar.
Por ello, este número busca ser un espacio académico para reflexiones, investigaciones y propuestas que se atrevan a salir de los moldes categóricos hegemónicos con la confianza de que ampliar la discusión desde el posicionamiento situado, más que una alternativa válida a la que se le permite entrar en los márgenes académicos, debe tomar el centro epistémico de las discusiones académicas.
En su oportunidad, Anadshieli Morales Celaya y Leonardo Bastida Aguilar, de la Universidad Iberoamericana, se refirieron a su artículo publicado en esta edición titulado “Rostros filtrados, cuerpos imaginados: performatividad, sexismo y sesgo algorítmico en los filtros de Tik Tok”.
Comentaron que su texto aborda el impacto que tienen los filtros de Tik Tok en la homogenización y estandarización de lo que la Inteligencia Artificial considera bello, deseable o aceptable. Esta cotidianidad visual permite normalizar cosas o facciones que no estaban en los cuerpos antes y generar el deseo por cumplir cánones.
En ese sentido, convocaron a cuestionar la tecnología y la inteligencia artificial e identificar su punto de partida, sus alcances y el impacto en las personas y en la sociedad.
